Рабочая карточка курса для администратора: как устроено обучение, что происходит на каждом занятии, чем отличаются ступени и как объяснить программу родителю
Направление объединяет конструирование, механику и программирование в одном практическом проекте
На робототехнике ребенок знакомится с инженерными понятиями, собирает конструкцию по теме урока и программирует ее под поставленную задачу Через практику он постепенно понимает, как устроены механизмы вокруг него: передачи, двигатели, датчики, подъемные системы, транспорт и автоматизированные устройства
Проекты не повторяются: ребенок каждый раз знакомится с новым механизмом, собирает новую конструкцию, запускает ее и видит инженерный принцип в действии
Короткая логика разговора: что ребенок делает на занятиях, чему учится и какой результат получает
На каждом занятии ребенок знакомится с новым механизмом, собирает работающую модель и программирует ее под конкретную задачу Главный результат курса — не просто готовый робот, а понимание механики, логики программы и умение самостоятельно искать решение
Ребенок узнает, почему движется трактор, как работает подъемный кран, зачем нужны передачи, двигатель и датчики LEGO Education WeDo становится инструментом, с помощью которого инженерный принцип можно увидеть, собрать своими руками и проверить в работе
С каждым курсом ребенок выполняет более сложные инженерные задачи и работает с более сложными компонентами В роботах появляется больше механизмов, датчиков и вариантов программирования
На каждом занятии ребенок знакомится с новой темой и собирает новую модель Сегодня это может быть подъемный кран, на следующем уроке — трактор, животное, карусель или автоматизированный механизм
Все необходимое для занятий предоставляет центр: набор LEGO Education WeDo и компьютер В конце урока ребенок разбирает модель и возвращает детали в набор, потому что на следующем занятии его ждет уже новая тема и новая конструкция
Преподаватель объясняет, где такой механизм используется в жизни, по какому принципу он работает и какие инженерные элементы понадобятся в модели Только после этого ребенок переходит к конструированию
На первых трех ступенях дети программируют модели в среде LEGO Education WeDo На четвертой ступени переходят к Scratch, где можно создавать более сложные алгоритмы и управлять поведением робота
Логика сохраняется на всех ступенях, но темы, механизмы и программирование постепенно усложняются
Ребенок узнает, где такой механизм встречается в жизни, зачем он нужен и по какому принципу работает
Преподаватель разбирает механизм, передачи, двигатель, датчики и другие элементы, которые будут использоваться в проекте
Ребенок собирает модель по теме урока и видит, как отдельные детали складываются в работающий механизм
Ученик создает программу под поставленную задачу: задает движение, время работы, реакцию на датчик или последовательность действий
Ребенок запускает робота и проверяет, выполняет ли модель задачу именно так, как было задумано
При необходимости ребенок вместе с педагогом меняет конструкцию или программу, обсуждает результат, разбирает модель и завершает занятие
Ребенок узнает, где используются подъемные краны и за счет чего они поднимают груз
Собирает модель, программирует подъем и опускание груза, затем запускает конструкцию
Усложняет программу: меняет скорость, добавляет паузу или задает точное время движения
Ребенок понимает, как устроены механизмы, как передается движение и как отдельные элементы работают вместе
Ученик выстраивает последовательность действий и программирует модель под конкретную задачу
Сборка помогает видеть форму конструкции, расположение деталей и связь между отдельными узлами
Чтобы модель заработала, важно последовательно выполнить сборку и точно задать команды
Ребенок проверяет работу модели, находит причину ошибки и дорабатывает конструкцию или программу
По мере обучения ученик увереннее принимает решения, тестирует идеи и доводит проект до результата
Первая ступень для дошкольников: простые модели, знакомство с деталями, двигателем и первыми командами. Инженерные темы подаются через игру, животных и окружающий мир
Основная стартовая ступень для школьников: передачи движения, датчики, автоматизация и более сложные конструкции
Комбинирование механизмов, несколько элементов управления и более самостоятельная работа над инженерной задачей
Комплексные проекты, несколько механизмов и датчиков, программирование в Scratch и подготовка к переходу на EV3
На WeDo Zero много моделей животных. Пока ребенок собирает слона, птицу, насекомое или другого персонажа, он одновременно знакомится с простыми механизмами и узнает интересные факты об окружающем мире
Дошкольнику сложно долго слушать абстрактное объяснение про передачу движения. Когда тот же механизм становится частью животного или понятной истории, ребенок видит смысл сборки и легче удерживает внимание
Ребенок знакомится с деталями, простыми механизмами, мотором и визуальным программированием. Большая часть тем связана с животными и окружающим миром, чтобы инженерные понятия были понятны дошкольнику
Основные детали конструктора, простые механизмы, передачу движения, работу двигателя, последовательность команд и управление мотором
Ребенок собирает модель по новой теме, создает простую программу, запускает ее и при необходимости меняет скорость, направление или время работы
Ребенок уверенно работает с базовыми деталями, понимает связь между конструкцией и программой, собирает простые механизмы и может объяснить, как работает его модель
Ребенок изучает разные виды передач, начинает работать с датчиками и учится программировать модель так, чтобы она реагировала на события и выполняла последовательность действий
Зубчатые и другие передачи, влияние механизма на скорость и силу, датчики, ожидание событий, повторения и управление несколькими элементами
Модель должна не просто двигаться, а выполнить конкретное действие: отреагировать на объект, остановиться, изменить направление или выполнить заданный алгоритм
Ребенок понимает, как разные передачи и датчики влияют на работу робота, умеет создавать более сложные программы и дорабатывать модель под поставленную задачу
Ребенок комбинирует несколько механизмов, работает с более объемными программами и постепенно учится выбирать инженерное решение под поставленную задачу
Комбинированные передачи, преобразование движения, условия, повторения, управление несколькими элементами и взаимодействие с датчиками
Продумывает часть конструкции, выбирает способ передачи движения, программирует последовательность действий, тестирует и при необходимости дорабатывает проект
Ученик может самостоятельно пройти большую часть пути от инженерной задачи до работающей модели и объяснить, почему выбрал именно такой механизм и алгоритм
Ребенок объединяет несколько механизмов и датчиков в одной модели, создает более сложные алгоритмы в Scratch и готовится к переходу на образовательную платформу EV3
Комплексные механизмы, автоматизацию, совместную работу двигателя и датчиков, объемные программы и инженерное проектирование
Модели программируются через Scratch Это позволяет строить более сложную логику, управлять последовательностью действий и готовиться к следующему уровню робототехники
Ребенок понимает основные принципы работы механизмов, умеет собирать и программировать сложные модели, использовать датчики и передачи и готов перейти к более серьезным робототехническим задачам на EV3
Что уточнить и что обязательно объяснить родителю
Нажми на каждый пункт по мере уточнения информации у родителя:
Фраза «уже занимался робототехникой» не означает автоматическую готовность к более высокой ступени При наличии опыта уровень оценивает преподаватель
Тексты можно скопировать и адаптировать под конкретного ребенка
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo» — это курс для детей от 5 лет, который помогает сделать первые шаги в мире инженерии, робототехники и программирования.
На занятиях ребята работают с образовательным конструктором LEGO Education WeDo. Они изучают механизмы, передачи, датчики и основы программирования, собирают разнообразные модели и учатся понимать, как работают современные технические устройства.
Каждая новая тема сразу закрепляется на практике: ребенок самостоятельно собирает модель, программирует ее поведение, экспериментирует и решает инженерные задачи. Такой подход развивает логическое мышление, внимательность, навыки конструирования и умение находить решения.
После завершения курса ученик уверенно понимает основы робототехники и программирования, создает собственные инженерные проекты и получает прочную базу для дальнейшего обучения на курсе EV3.
Курс состоит из 4 ступеней. Каждая ступень включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю.
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo» — это курс по инженерии, робототехнике и основам программирования.
Дети от 7 лет начинают обучение сразу со второй ступени, так как первая ступень рассчитана на дошкольников 5–6 лет. Ребенок знакомится с механизмами и передачами, учится работать с датчиками, программировать модели и постепенно переходить к более самостоятельному проектированию.
Для детей от 7 лет курс состоит из 3 последовательных ступеней. Программа каждой ступени включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю.
После завершения курса ребенок получает прочную базу для дальнейшего обучения робототехнике, программированию и инженерным направлениям, в том числе для перехода на курс EV3.
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo Zero» — это первая ступень курса для детей 5–6 лет, которые только начинают знакомство с инженерией и программированием.
Во время занятий ребенок учится собирать первые механизмы из конструктора LEGO Education WeDo, знакомится с работой двигателя, создает первые программы и понимает, как робот выполняет команды. Обучение проходит через практику: дети собирают новые модели, экспериментируют с их работой и учатся находить решения простых инженерных задач.
Программа ступени включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю. Предварительная подготовка не требуется.
После завершения ступени ребенок сможет перейти на следующую программу — WeDo 2.0.
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 2.0» — это вторая ступень курса, которая подходит детям, уже освоившим основы LEGO Education WeDo, а также большинству школьников, которые только начинают заниматься робототехникой.
На занятиях ребенок знакомится с различными механизмами и передачами, учится использовать датчики, создавать более сложные программы и самостоятельно дорабатывать конструкции. Постепенно дети переходят от повторения инструкции к поиску собственных инженерных решений и начинают лучше понимать, как механика и программирование работают вместе.
Программа ступени включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю.
После завершения ступени ребенок сможет перейти на следующую программу — WeDo 3.0.
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 3.0» — это третья ступень курса для детей, которые уже уверенно работают с LEGO Education WeDo.
На этой ступени ребенок учится самостоятельно проектировать конструкции, комбинировать различные механизмы, создавать более сложные программы и искать собственные инженерные решения. Большая часть занятий посвящена практической работе, экспериментам и совершенствованию моделей после испытаний.
Программа ступени включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю.
После завершения ступени ребенок сможет перейти на заключительную программу курса — WeDo 4.0.
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 4.0» — это заключительная ступень курса, на которой ребенок объединяет знания, полученные на предыдущих этапах обучения.
Во время занятий дети самостоятельно проектируют конструкции, создают более сложные программы, используют несколько механизмов и датчиков одновременно, проводят испытания и совершенствуют собственные инженерные решения. Основной акцент сделан на развитии самостоятельности и умении находить оптимальные способы решения инженерных задач.
Программа ступени включает 36 занятий продолжительностью 90 минут. Занятия проходят 1 раз в неделю.
После завершения ступени ребенок получает прочную базу по робототехнике и готов перейти к обучению на программе «Робототехника EV3».