Полноценный текстовый язык программирования
Python используется для создания программ, сайтов, автоматизации, анализа данных, искусственного интеллекта и множества других цифровых продуктов.
Рабочая карточка курса для администратора: три последовательные ступени, проекты, интерфейс разработки и готовые сообщения родителю
Короткая база для администратора перед презентацией курса
Python используется для создания программ, сайтов, автоматизации, анализа данных, искусственного интеллекта и множества других цифровых продуктов.
Scratch и Roblox помогают познакомиться с логикой программирования, а Python переводит ребенка к написанию настоящего текстового кода и более универсальным задачам.
Главная мысль: ребенок не переписывает готовые программы, а учится анализировать задачу и самостоятельно создавать решение
Синтаксис Python понятнее многих других языков, поэтому ребенок быстрее переходит к практике
Это не учебная среда, а полноценный инструмент современной IT-индустрии
Python используется в ИИ, аналитике, веб-разработке, автоматизации и приложениях
Ребенок учится анализировать условия, составлять алгоритмы и проверять свои решения
Сначала ребенок осваивает базовые конструкции языка, затем проектирует более сложные программы, а на третьей ступени знакомится с профессиональными подходами к разработке
Каждый уровень продолжает предыдущий. Нельзя перейти к большим приложениям без уверенного понимания переменных, условий, циклов, функций и структуры программы
Каждая новая тема сразу закрепляется собственной программой
Разбираем, какой результат должна получить программа
Делим большую задачу на понятные шаги
Пишем программу и применяем новую конструкцию языка
Проверяем, как работает написанная программа
Находим причину проблемы и исправляем код
Добавляем новые возможности и улучшаем проект
Так выглядит рабочее пространство, в котором ребенок пишет и запускает код
Примеры помогают администратору показать рост сложности от ступени к ступени
Первые самостоятельные программы с условиями, циклами и пользовательским вводом
Работа с числами, вводом данных и математическими операциями
Вопросы, ответы, условия и подсчет результата
Циклы, случайные числа и логика проверки
Работа со строками, случайностью и настройками пользователя
Более функциональные программы, данные и самостоятельное проектирование структуры
Добавление, поиск, изменение и хранение контактов
Работа со списками, файлами и пользовательскими командами
Обработка информации и организация больших объемов данных
Многоэтапная программа с несколькими функциями
Крупные проекты с профессиональной организацией кода и самостоятельной архитектурой
Работа с файлами, папками и пользовательскими командами
Полноценное приложение с несколькими связанными компонентами
Классы, объекты и профессиональная организация программы
Самостоятельное планирование, разработка, тестирование и презентация
Умение выстраивать последовательность действий для решения задачи
Работа с условиями, взаимосвязями и несколькими вариантами решения
Понимание условий, ограничений и ожидаемого результата программы
Поиск причины проблемы, тестирование и самостоятельное исправление кода
Переход от работы по образцу к собственным техническим решениям
Путь от идеи и структуры до работающего программного продукта
Ребенок изучает переменные, ввод и вывод данных, условия, циклы и базовые алгоритмы, а затем создает первые самостоятельные программы
Основные конструкции Python, работу с данными, пользовательский ввод, условия, циклы, логику программ и поиск ошибок
Самостоятельно пишет небольшие программы и готов перейти к более сложным приложениям на Python 2.0
Ученик учится проектировать структуру приложения, разбивать большую задачу на части, работать с данными и создавать многоэтапные программы
Функции, разные типы данных, обработку информации, организацию кода, автоматизацию задач и разработку полноценных консольных приложений
Самостоятельно проектирует более крупные программы и готов перейти к профессиональным подходам Python 3.0
Ребенок создает масштабные проекты, организует код, продумывает архитектуру приложения, работает с несколькими взаимосвязанными компонентами и реализует собственные идеи
Организацию больших проектов, работу с файлами и источниками данных, объектно-ориентированный подход, дополнительные библиотеки и тестирование
Самостоятельный программный проект и прочная база для специализированных направлений разработки
Возможные направления дальнейшего развития
Как определить подходящую ступень
Уточните фактические навыки до записи
Опыт Scratch или Roblox помогает быстрее освоить Python, но не означает автоматический переход на вторую ступень. Уровень определяет преподаватель
Тексты можно скопировать и адаптировать
Здравствуйте, Имя!
«Программирование Python» — это последовательный курс из трех ступеней для детей от 11 лет. Ребенок проходит путь от первых строк кода до самостоятельной разработки собственных программ.
На занятиях дети учатся анализировать задачи, составлять алгоритмы, писать код, тестировать программы, находить ошибки и постепенно создавать все более сложные проекты.
Каждая ступень длится 36 занятий по 90 минут. Для начала первой ступени предварительный опыт программирования не требуется.
Здравствуйте, Имя!
«Python. Основы» — это первая ступень курса, которая подходит детям без опыта программирования.
Ребенок познакомится с настоящим текстовым кодом, научится работать с переменными, вводом данных, условиями, циклами и создаст первые самостоятельные программы: викторины, калькуляторы, текстовые игры и логические проекты.
Продолжительность ступени — 36 занятий по 90 минут. После завершения ребенок сможет перейти на Python 2.0.
Здравствуйте, Имя!
«Python 2.0» — это вторая ступень для детей, которые уже уверенно владеют основами языка.
Ребенок будет создавать более сложные и функциональные программы, самостоятельно проектировать их структуру, работать с данными и разрабатывать такие проекты, как телефонный справочник, менеджер заметок и система учета.
Продолжительность ступени — 36 занятий по 90 минут. После завершения можно перейти на Python 3.0.
Здравствуйте, Имя!
«Python 3.0» — заключительная ступень курса для детей, которые уверенно создают собственные программы.
На этом уровне ребенок познакомится с профессиональной организацией кода, объектно-ориентированным подходом, работой с файлами, дополнительными библиотеками и созданием крупных проектов из нескольких взаимосвязанных компонентов.
Итогом станет самостоятельно разработанный программный проект и прочная база для дальнейшего изучения искусственного интеллекта, аналитики, веб-разработки и других направлений.