Рабочая карточка курса для администратора: как устроено обучение, что происходит на каждом занятии, чем отличаются ступени и как объяснить программу родителю
Направление объединяет конструирование, механику и программирование в одном практическом проекте
На робототехнике ребенок знакомится с инженерными понятиями, собирает конструкцию по теме урока и программирует ее под поставленную задачу. Через практику он постепенно понимает, как устроены механизмы вокруг него: передачи, двигатели, датчики, подъемные системы, транспорт и автоматизированные устройства
Проекты не повторяются: ребенок каждый раз знакомится с новым механизмом, собирает новую конструкцию, запускает ее и видит инженерный принцип в действии
Короткая логика разговора: что ребенок делает на занятиях, чему учится и какой результат получает
На каждом занятии ребенок знакомится с новым механизмом, собирает работающую модель и программирует ее под конкретную задачу. Главный результат курса — не просто готовый робот, а понимание механики, логики программы и умение самостоятельно искать решение.
Ребенок узнает, почему движется трактор, как работает подъемный кран, зачем нужны передачи, двигатель и датчики. LEGO Education WeDo становится инструментом, с помощью которого инженерный принцип можно увидеть, собрать своими руками и проверить в работе
С каждым курсом ребенок выполняет более сложные инженерные задачи и работает с более сложными компонентами. В роботах появляется больше механизмов, датчиков и вариантов программирования
На каждом занятии ребенок знакомится с новой темой и собирает новую модель. Сегодня это может быть подъемный кран, на следующем уроке — трактор, животное, карусель или автоматизированный механизм
Все необходимое для занятий предоставляет центр: набор LEGO Education WeDo и компьютер. В конце урока ребенок разбирает модель и возвращает детали в набор, потому что на следующем занятии его ждет уже новая тема и новая конструкция
Преподаватель объясняет, где такой механизм используется в жизни, по какому принципу он работает и какие инженерные элементы понадобятся в модели. Только после этого ребенок переходит к конструированию
На первых трех ступенях дети программируют модели в среде LEGO Education WeDo. На четвертой ступени переходят к Scratch, где можно создавать более сложные алгоритмы и управлять поведением робота
Логика сохраняется на всех ступенях, но темы, механизмы и программирование постепенно усложняются
Ребенок узнает, где такой механизм встречается в жизни, зачем он нужен и по какому принципу работает
Преподаватель разбирает механизм, передачи, двигатель, датчики и другие элементы, которые будут использоваться в проекте
Ребенок собирает модель по теме урока и видит, как отдельные детали складываются в работающий механизм
Ученик создает программу под поставленную задачу: задает движение, время работы, реакцию на датчик или последовательность действий
Ребенок запускает робота и проверяет, выполняет ли модель задачу именно так, как было задумано
При необходимости ребенок вместе с педагогом меняет конструкцию или программу, обсуждает результат, разбирает модель и завершает занятие
Сначала ребенок узнает, где используются подъемные краны и как они поднимают груз
Затем он собирает модель, программирует подъем и опускание груза и запускает конструкцию
После проверки можно усложнить программу: изменить скорость, добавить паузу или задать точное время движения
Ребенок понимает, как устроены механизмы, как передается движение и как отдельные элементы работают вместе
Ученик выстраивает последовательность действий и программирует модель под конкретную задачу
Сборка помогает видеть форму конструкции, расположение деталей и связь между отдельными узлами
Чтобы модель заработала, важно последовательно выполнить сборку и точно задать команды
Ребенок проверяет работу модели, находит причину ошибки и дорабатывает конструкцию или программу
По мере обучения ученик увереннее принимает решения, тестирует идеи и доводит проект до результата
Первая ступень для дошкольников. Простые модели, знакомство с деталями, двигателем и первыми командами. Инженерные темы подаются через игру, животных и окружающий мир
Основная стартовая ступень для школьников. Передачи движения, датчики, автоматизация и более сложные конструкции
Комбинирование механизмов, несколько элементов управления и более самостоятельная работа над инженерной задачей
Комплексные проекты, несколько механизмов и датчиков, программирование в Scratch и подготовка к переходу на EV3
На WeDo Zero много моделей животных. Пока ребенок собирает слона, птицу, насекомое или другого персонажа, он одновременно знакомится с простыми механизмами и узнает интересные факты об окружающем мире
Дошкольнику сложно долго слушать абстрактное объяснение про передачу движения. Когда тот же механизм становится частью животного или понятной истории, ребенок видит смысл сборки и легче удерживает внимание
Ребенок знакомится с деталями, простыми механизмами, мотором и визуальным программированием. Большая часть тем связана с животными и окружающим миром, чтобы инженерные понятия были понятны дошкольнику
Основные детали конструктора, простые механизмы, передачу движения, работу двигателя, последовательность команд и управление мотором
Ребенок собирает модель по новой теме, создает простую программу, запускает ее и при необходимости меняет скорость, направление или время работы
Ребенок уверенно работает с базовыми деталями, понимает связь между конструкцией и программой, собирает простые механизмы и может объяснить, как работает его модель
Ребенок изучает разные виды передач, начинает работать с датчиками и учится программировать модель так, чтобы она реагировала на события и выполняла последовательность действий
Зубчатые и другие передачи, влияние механизма на скорость и силу, датчики, ожидание событий, повторения и управление несколькими элементами
Модель должна не просто двигаться, а выполнить конкретное действие: отреагировать на объект, остановиться, изменить направление или выполнить заданный алгоритм
Ребенок понимает, как разные передачи и датчики влияют на работу робота, умеет создавать более сложные программы и дорабатывать модель под поставленную задачу
Ребенок комбинирует несколько механизмов, работает с более объемными программами и постепенно учится выбирать инженерное решение под поставленную задачу
Комбинированные передачи, преобразование движения, условия, повторения, управление несколькими элементами и взаимодействие с датчиками
Продумывает часть конструкции, выбирает способ передачи движения, программирует последовательность действий, тестирует и при необходимости дорабатывает проект
Ученик может самостоятельно пройти большую часть пути от инженерной задачи до работающей модели и объяснить, почему выбрал именно такой механизм и алгоритм
Ребенок объединяет несколько механизмов и датчиков в одной модели, создает более сложные алгоритмы в Scratch и готовится к переходу на образовательную платформу EV3
Комплексные механизмы, автоматизацию, совместную работу двигателя и датчиков, объемные программы и инженерное проектирование
Модели программируются через Scratch. Это позволяет строить более сложную логику, управлять последовательностью действий и готовиться к следующему уровню робототехники
Ребенок понимает основные принципы работы механизмов, умеет собирать и программировать сложные модели, использовать датчики и передачи и готов перейти к более серьезным робототехническим задачам на EV3
Что уточнить и что обязательно объяснить родителю
Нажми на каждый пункт по мере уточнения информации у родителя:
Фраза «уже занимался робототехникой» не означает автоматическую готовность к более высокой ступени. При наличии опыта уровень оценивает преподаватель
Тексты можно скопировать и адаптировать под конкретного ребенка
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo» — это курс для детей от 5 лет, который помогает сделать первые шаги в мире инженерии, робототехники и программирования
Программа состоит из четырех последовательных ступеней по 36 занятий. На первой ступени дети знакомятся с конструктором, учатся собирать простые механизмы и создавать свои первые программы. Постепенно проекты становятся сложнее: появляются различные передачи, датчики, более сложные алгоритмы и самостоятельное проектирование моделей
Во время обучения ребенок не просто собирает модели по инструкции, а учится понимать, как работают механизмы, почему движется конструкция, как программа управляет роботом и каким образом можно улучшить его работу
Занятия развивают инженерное, логическое и алгоритмическое мышление, внимательность, самостоятельность и умение решать практические задачи. После завершения курса ребенок получает прочную базу для дальнейшего обучения робототехнике, программированию и инженерным направлениям, в том числе курсу EV3
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo Zero» — это первая ступень курса робототехники для детей, которые только начинают знакомство с инженерией и программированием
Во время занятий ребенок научится собирать первые механизмы из конструктора LEGO Education WeDo, познакомится с работой двигателя, создаст свои первые программы и поймет, как робот выполняет команды. Все обучение проходит через практику: почти на каждом занятии дети собирают новую модель, экспериментируют с ее работой и учатся самостоятельно находить решения инженерных задач
Продолжительность первой ступени — 36 занятий по 90 минут. Предварительная подготовка не требуется. После завершения курса ребенок сможет перейти на следующую ступень — WeDo 2.0
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 2.0» — это вторая ступень курса робототехники, которая подходит детям, уже освоившим основы LEGO Education WeDo, а также большинству школьников, которые только начинают заниматься робототехникой
На занятиях ребенок познакомится с различными механизмами и передачами, научится использовать датчики, создавать более сложные программы и самостоятельно дорабатывать конструкции. Постепенно дети переходят от простого повторения инструкций к поиску собственных инженерных решений и начинают лучше понимать, как механика и программирование работают вместе
Продолжительность ступени — 36 занятий по 90 минут. После завершения обучения ребенок сможет перейти на следующую ступень — WeDo 3.0
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 3.0» — это третья ступень курса робототехники для детей, которые уже уверенно работают с LEGO Education WeDo
На этой ступени ребенок учится самостоятельно проектировать конструкции, комбинировать различные механизмы, создавать более сложные программы и искать собственные инженерные решения. Большая часть занятий посвящена практической работе, экспериментам и совершенствованию моделей после испытаний
Продолжительность обучения — 36 занятий по 90 минут. После завершения программы ребенок сможет перейти на заключительную ступень курса — «Робототехника WeDo 4.0»
Здравствуйте, Имя!
«Робототехника WeDo 4.0» — это заключительная ступень курса «Робототехника WeDo», на которой ребенок объединяет все знания, полученные за предыдущие годы обучения
Во время занятий дети самостоятельно проектируют конструкции, создают более сложные программы, используют несколько механизмов и датчиков одновременно, проводят испытания и совершенствуют собственные инженерные решения. Основной акцент сделан на развитии самостоятельности и умении находить оптимальные способы решения инженерных задач
Продолжительность обучения — 36 занятий по 90 минут. После завершения курса ребенок получает прочную базу по робототехнике и готов перейти к обучению на программе «Робототехника EV3»